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LAS LEYES DE NEWTON

OBSERVAR EL SIGUIENTE VÍDEO Y COMENTAR SOBRE EL MISMO. 

OBSERVAR LAS IMÁGENES Y ANALIZA

LEY DE ACCIÓN Y REACCION

LEY DE LA INERCIA

LEY DE LA FUERZA O EL MOVIMIENTO

LEER Y ANALIZAR EL SIGUIENTE TEXTO REALIZA TUS COMENTARIOS

CARICATURA O HISTORIETA: IMPORTANCIA DE LAS LEYES DE NEWTON

Observar la historieta o caricatura sobre la importancia de las leyes de Newton y dar una opinión sobre las mismas. 

LINEA DEL TIEMPO: HISTORIA DE LA FÍSICA: LA DINÁMICA, LEYES DE NEWTON

LINEA DEL TIEMPO: HISTORIA DE LA FÍSICA

HISTORIA

Desde la antigüedad las personas han tratado de comprender la naturaleza y los fenómenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los cuerpos y de los astros, etc. Las primeras explicaciones se basaron en consideraciones filosóficas y sin realizar verificaciones experimentales, concepto este inexistente en aquel entonces. Por tal motivo algunas interpretaciones "falsas", como la hecha por Ptolomeo - "La Tierra está en el centro del Universo y alrededor de ella giran los astros" - perduraron cientos de años.En el Siglo XVI Galileo fue pionero en el uso de experimentos para validar las teorías de la física. Se interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos. Usando el plano inclinado descubrió la ley de la inercia de la dinámica y con el telescopio observó que Júpiter tenía satélites girando a su alrededor. En el Siglo XVII Newton (1687) formuló las leyes clásicas de la dinámica (Leyes de Newton) y la Ley de la gravitación universal de Newton. A partir del Siglo XVIII se produce el desarrollo de otras disciplinas tales como la termodinámica, la mecánica estadística y la física de fluidos. En el Siglo XIX se producen avances fundamentales en electricidad y magnetismo. En 1855 Maxwell unificó ambos fenómenos y las respectivas teorías vigentes hasta entonces en la Teoría del electromagnetismo, descrita a través de las Ecuaciones de Maxwell. Una de las predicciones de esta teoría es que la luz es una onda electromagnética. A finales de este siglo se producen los primeros descubrimientos sobre radiactividad dando comienzo el campo de la física nuclear. En 1897 Thomson descubrió el electrón. Durante el Siglo XX la Física se desarrolló plenamente: En 1904 se propuso el primer modelo del átomo.En 1905 Einstein formuló la Teoría de la Relatividad especial, la cual coincide con las Leyes de Newton cuando los fenómenos se desarrollan a velocidades pequeñas comparadas con la velocidad de la luz.En 1915 Einstein extendió la Teoría de la Relatividad especial formulando la Teoría de la Relatividad general, la cual sustituye a la Ley de gravitación de Newton y la comprende en los casos de masas pequeñas. Planck, Einstein, Bohr y otros desarrollaron la Teoría cuántica a fin de explicar resultados experimentales anómalos sobre la radiación de los cuerpos.En 1911 Rutherford dedujo la existencia de un núcleo atómico cargado positivamente a partir de experiencias de dispersión de partículas.En 1925 Heisenberg y en 1926 Schrödinger y Dirac formularon la Mecánica cuántica, la cual comprende las teorías cuánticas precedentes y suministra las herramientas teóricas para la Física de la materia condensada. Posteriormente se formuló la Teoría cuántica de campos para extender la Mecánica cuántica de manera consistente con la Teoría de la Relatividad especial, alcanzando su forma moderna a finales de los 40 gracias al trabajo de Feynman, Schwinger, Tomonaga y Dyson, quienes formularon la Teoría de la Electrodinámica cuántica. Asimismo, esta teoría suministró las bases para el desarrollo de la Física de partículas.En 1954 Yang y Mills desarrollaron las bases del Modelo estándar. Este modelo se completó en los años 70 y con él fue posible predecir las propiedades de partículas no observadas previamente pero que fueron descubiertas sucesivamente siendo la última de ellas el quark top. En la actualidad el modelo estándar describe todas las partículas elementales observadas así como la naturaleza de su interacción. OBSERVAR CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE VÍDEO Y COMENTAR EL MISMO:

OBJETIVOS DEL TEMA

Objetivos:  

1. Definir fuerza desde un punto de vista físico.

2. Interpretar el movimiento de un cuerpo cuando sobre él no actúa ninguna fuerza.

3. Enunciar las leyes de Newton.

Lic. Edinson Portela G.

CONCEPTO DE FUERZA.

¿QUE ES LA FUERZA? 
Todos sabemos que es la fuerza pero no sabemos definirla o explicar que es, sobre fuerza todos tenemos una idea intuitiva relacionada con la "acción muscular" empujamos una carretilla, levantamos un objeto pesado, nos suspendemos de una cuerda, tensamos un arco, deformamos un resorte............
Cuando se aplica una fuerza sobre un cuerpo, éste puede sufrir una deformación como le sucede a un resorte o a una banda de caucho, o cambia su estado de movimiento como sucede al impulsar una esfera sobre una superficie horizontal. 

  

La fuerza es una cantidad de tipo vectorial porque cumple con las leyes de los vectores.



MIREMOS LOS SIGUIENTES VÍDEOS QUE NOS AYUDARA ACLARAR EL  CONCEPTO DE FUERZA.

"LA DINAMICA"

Tal vez cuando escuchas la palabra "dinámica", piensas en algo divertido y movido, pero ¿desde el punto de vista de la física como ciencia a que se refiere?, para estudiar y conocer las leyes de Newton debemos aclarar ciertos conceptos.

¿Que es  DINAMICA  dede el punto de vista de la física?: Es la rama de la mecánica que estudia el movimiento de los cuerpos analizando la causa que lo produce:  LA FUERZA. 

DINÁMICA

En esta unidad didáctica se estudiaran las causas del movimiento y la forma como unos cuerpos influyen en el movimiento de otros. Esta rama de la mecánica recibe el nombre de DINÁMICA. Se analizara en primer lugar la causa del movimiento a lo largo de una trayectoria rectilínea. Se explicará el porque del movimiento uniforme, el movimiento uniformemente acelerado, el movimiento circular uniforme y el movimiento de planetas y satélites. Veamos el siguiente vídeo alusivo a la dinámica: